馬汀林 驛動山水 papago

我的老同學現在富得流油。(有錢得不得了!!)
他創立了一個軟體公司，開發了一系列軟體，生意越做越大。

今天他來到這個城市後馬上打電話給我。
「韓昕，是我啊！聽出來了嗎？

是這樣的，

我到這兒的大學招畢業生，要在這兒待上五天，
咱們哥倆趁這個時間好好聚一聚。我作東! 」
既然他要做東，我理所當然順水推舟。

人家是老闆，不吃白不吃！

我來到他下榻的賓館，

看見一個大學生模樣的人站在他面前接受面試。
「這樣吧」，

我的老同學說：

「我這裡有一個魔術方塊，

你能不能把它弄成六面六種顏色呢？

你看清楚，我給你做個示範。」

說著，他扳起了魔術方塊。

不一會兒，那個魔術方塊就扳好了。
看到了嗎？

他說：「你也來做一遍吧！」

那個大學生拿著魔術方塊，面有難色。

我的老同學看到了我，便對大學生說：
「如果你沒考慮好，可以把魔術方塊拿回去考慮。

我直到星期五才走。」

等那個大學生走了後，我問老同學：

「怎麼？這就是你獨創的考題？」

「呵！這個人有後臺，我不好意思不要他。

所以給他出個題考考他，

以便到時候給他排個合適的職務。」

「要是換成我」，
我說，

「可沒有你那麼聰明，我會把魔術方塊拆開，

然後再一個個拼裝回去。」

「如果他這樣做就好了。這就說明他敢做敢當，

就可以從事開拓市場方面的工作。」朋友說道。

「那其他的做法呢？」我問道。
「現在的孩子都不玩魔術方塊了，

所以我不相信他能馬上扳好。

如果他拿漆把六面刷出不同顏色，

就說明他很有創意，

可以從事軟體發展部的工作。」

「如果他今天下午就把魔術方塊拿回來，

就說明他非常聰明，領悟能力強，做我的助理最合適了。」
「如果他星期三之前把魔術方塊拿回來，

表示他請教了人，也就是說他很有人緣，

可以讓他去客戶服務部工作。」

「如果他在我走之前拿回來，

說明他勤勞肯幹，

從事低階程式師的工作沒問題。」

「如果他最終拿回來說他還是不會，

那說明他人很老實，
可以從事保管和財務的工作。」

「可是如果他不拿回來，那我就愛莫能助了。」
原來如此！ 我心裡終於明白…..
第二天晚上，

我的老同學請我吃飯。

在飯桌上，我又問起了魔術方塊的事。

這一回，我的老同學有些得意洋洋。

「那個大學生我要定了！

他今天早上把魔術方塊還給了我。你猜怎麼的？」
「他買了一個新的給我！」

他說：

「舊的魔術方塊我扳來扳去都無法還原。
所以我新買了一個，

它比你原來的那個更大，更靈活！」
「這說明什麼？」我問。

......


........

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...

我的老同學壓低了聲音：

「他絕對是做盜版的好材料！」